صباح الخير، أنا أدرس فى السنة الأولى لمعهد البحوث التربوي IUFM  و يجب على تحضير موقف للتعلم " من الزهرة للورقة". سوف أنطلق من مبدء كون التلاميذ (الصف الرابع الأبتدائى) قد رأوا بالفعل الفاكهة، كيف يمكننى أن أجعلهم يقومون بعمل الرابطة بين الزهرة و الثمرة ؟ و عندما يدركون أن الزهرة هى التى تتحول للثمرة، كيف يمكننى بفضل التجارب فى الفصل أن أوضحها لهم ؟ و فى النهاية، كيف يمكننى أن أرد على اسئلتهم فيما يتعلق بالأستثنائات (الموز على سبيل المثال)؟ شكرا مقدما على مساعدتك!

صباح الخير، للحصول على عناصر للأجابة على اسئلتك، أقترح عليك قراءة وحدة Insight، "الاشياء التى تنمو" http://lamap.fr/?page_Id=26&Element_Id=210

 و كذلك سلسلة "من الزهرة للثمرة" للمرحلة الثالثة.

 http://www.lamap.fr/?Page_Id=6&Element_Id=3&ThemeType_Id=9حظ سعيد